水这篇课文讲了什么上的人和
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跳水的主要内容是什么50字
跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。
跳水这篇课文的题目的含义是什么
目“跳水”指的就是故事的最终二十来个勇气的水手跳进大海救起了孩子.记叙了发生在一艘环游全球归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生进步经过为先后。
跳水作者想表达什么
文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄，贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫给钱。
五年级下册跳水船长的人物特点
跳水》的船长是一位遇事冷静，临危不乱的人。船长表现出的一个沉着冷静、机智勇气的形象。他遇事沉着镇静、机智果断。他在险情将要发生的千钧一发之际，。
跳水课文背景资料
叙了发生在一艘环游全球归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生进步经过为先后顺序，以大众逗猴子取乐，猴子放肆起来为事务的起因;接着写了事务进步的经过。
跳水这篇课文描写小男孩的，有哪些
态描写:船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑。
跳水这篇文章，出自哪里作者是谁文章写了一件什么事
跳水》是俄国辉煌作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手。
跳水这一课猴子的结局是什么
篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中。
跳水这篇文章的写法上有什么特点
水这篇课文写法上特点是采用铺垫的手法。文中主要人物是船长，可文中四分其中一个篇幅来写船长，通过船长的语言，表现了他沉着，镇定，机智，果断的美好质量。跳水这。
五年级下册17课跳水水手是怎样的人
手们的三次笑，他们与猴子的戏闹，失去了分寸，是孩子逐步走向身处险境的一个缘故。从这一点说，水手们有些忘乎因此。但当孩子跳入大海之后，勇气的水手也跳入。
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