寒假科学兴趣班拓展资料
寒假科学兴趣班拓展资料第一篇
时光如水，岁月如梭。唉!一眨眼，一个寒假又过去了。在这个发生了许许多多的事务。
过了一个年，我们都长大了一岁。似乎同时我们也跟着年龄的增长而变化，再次回到学校，我觉得同学们都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更认真了。想起刚上初中的那段时刻，我们都还带着小学生的稚气，来到这个美好而又和谐的校园。整天在走廊上追打、嬉戏、拥挤在栏杆上，无所顾忌，每天都在疯玩。嘻嘻，现在想起来觉得那时的我们真是太幼稚、太不珍惜能在这美好的环境里学聪明。
时刻过得可真快，又一个寒假过去了。我不禁扪心自问：在这个寒假里我究竟做了什么、又获得了什么。只知道自己每天都是睡到一二点才起床，吃完午饭。玩到三点才做作业，接着到四点又玩电脑，玩到五点就下来吃饭，吃完饭到九点多才做作业。(而且每次做作业都吃一边吃零食，一边做作业)就这样一天又眨眼间过去了，接下来的每一天都是这样度过的。现在开学了，我就开始后悔自己当初为什么那么贪玩、为什么不多看一些作文选、为什么不好好利用这宝贵的’时刻。我知道过去了就是过去了，再怎么后悔、怎么使唤，那段时刻也不会再回来。现在，我们唯有踏踏实实过好每一天，将每一天过得充实，这样到了结束的时候，我们就不会再流着眼泪说：“后悔自己当初没怎么样、怎么样。”
寒假已经结束，我们又要回到学校继续进修新聪明。面对新的学期，我们又要以全新的姿态，迎接新的学年了。
寒假科学兴趣班拓展资料第二篇
国学经典蕴藏着我国中华五千年历史的光辉灿烂的文化，是我们民族聪明的精髓，是每一个中国人的立身处世之本。国学教育是中国人在向国际化迈进时提升自豪感、凝聚力，不放弃固有文化精髓的不竭动力。一方面丰厚孩子们文化底蕴，另一方面是大力弘扬我们的民族文化、民族灵魂，进步学生的素质。本学期，国学班深入进修校本课程，用古典文化的精髓熏陶学生的头脑。我进行了一系列的教育教学职业，使得在学生中逐步掀起高潮。一学期下来，学生都大有收获。
一、本学期国学职业情况汇报如下：
（一）注重朗读、熟读成诵的练习
教给学生背诵的技巧、诵读的技巧，注意指导学生掌握好平仄和诗的抑扬顿挫，有板有眼有情感地读，把诗词的韵味和慷慨激昂的情感激发出来。除了每周的一节国学课外，每天坚持课前二分钟组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。并开展竞赛，激发热诚。以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的。引导学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己新学的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。采取如抽背、师生背、接龙、诗配画、画配诗、诗文串联等多样的形式激发学生兴趣，达到熟读成诵，增大积累量。
（二）注重钻研、活学活用教材
国学的内容是随着时代的进步不断丰富的，要取其精华舍之糟粕。教学的目标就是要“突出修身立志教育”，要教育青少年学会怎样做人，怎样处世，用什么样的想法自觉抵制不良想法的侵蚀，从小就培养爱国主义想法和民族自豪感，就要求教师在上课前要认真钻研国学内容，收集相关的聪明，选择适合学生年龄特点的技巧，将要讲的内容深入浅出的传授与学生，便于学生领会和记忆，使学生们非常愿意接受。
（三）注重实用、指导规范行为
要把对国学的领会贯穿于日常的教学生活中去，规范学生言行，帮助学生养成良好的日常行为习性和进修习性。既注重国学与其他学科的整合，又注重把学生在国学上的领会、感悟加以强化，引导、激发学生以此为目标，努力践行，使之向圣人、贤才看齐，从现在做起，从身边小事做起，比如：见到老师要问好、走路轻声慢不靠右行、刻苦进修，做一名杰出的学生等等。
（四）注重组织、开展教育活动
通过丰富多彩的活动，让学生潜移默化的受到教育。除了开展了每年一度的国学诵读小标兵评选活动外，还开展了“国学书法比赛”，并结合各种节日，加强对学生的教育。如：“教师节”“国庆节”“九九重阳节”向学生进行爱国、尊师、敬老的教育。国学的浸润，让孩子们的言谈举止悄然发生了变化。每天清晨，当教师来到校园，迎面过来的同学都会立即站定，恭恭敬敬地向老师敬礼、问好，课间打逗现象明显减少，国学教育在潜移默化中培养了学生讲文明知礼仪的习性。
我相信只要对国学教育持之以恒，不朝三暮四，三天打鱼两天晒网，利用青少年身心进步的这一黄金时期，用国学的经典教导天性美德的儿童，即可“少成若天性，习性成天然”。同时，为更好做好这项职业，今后职业也有一些设想。
二、今后职业设想
（一）认真操作，创新技巧
与体育校本课程有机结合，将国学内容经改编成为体育游戏；也可以与音乐校本有机结合，既有特色，又寓教于乐，让学生在在学中玩，玩中学。
（二）办好家长学校，形成家校合力
让家长认识到孩子读经诵典可以了解传统文化，陶冶情操，为孩子将来做一个有道德、有聪明的人打下良好的基础。
（三）利用假期丰富操作
利用寒暑假在师生中开展国学聪明的进修，倡导广大中小学生收看《百家讲坛》等关于中华民族传统文化的影视节目和相关书籍，在全校开展“四个一”活动，即“写一篇国学进修笔记”——包括进修的具体内容和感悟的道理，通过网络、书籍和广播电视等形式进修“会讲一个美德故事”，“进修一个美德人物”，做到深入了解，并将在讲故事大赛中进行评比展示，“做一件美德操作活动”——组织“扶残助困”小分队开展定点扶助，开展向社会奉献爱心的公益活动，丰富假期生活的同时，进步学生的自身内涵和素质。
说到底，这次国学诵读活动意义深远。学生们受到了一次中华民族杰出文化的熏陶和教育，对进步学生的自身素质和素质起了很大影响，有效帮助学生树立正确的全球观、人生观和价格观。作为教师，我也经历一个从感性到理性的经过，从中感受了中国传统文化的魅力，不断进步想法素质好道德素质。
寒假科学兴趣班拓展资料第三篇
根据期初制定的规划，我认真开展了教学职业。在缺乏经验，缺少材料的基础上，不断琢磨，不断进修。有了一点自己的心得和收获。现将活动如下：
一、教学规则
布贴画不是独立的手工课，它的内容和形式和其他课程有交叉，但价格取向和功能是相对独立的。我在教学中遵循了下面内容多少规则：
一、关注兴趣。学生在教学中只有对所学的内容感兴趣，才能够产生主动进修、主动探究的心思，才有可能学好。兴趣是最好的老师，而好动是儿童的天性。动手操作是学生最感兴趣的形式，也是小学美术学科体现得最为充分的一个方面，手工制作的直观性、形象性、灵活性都比较强，特别是布贴画的动手，更符合少年儿童好动的天性。
二、回归生活。学校课程建设回归儿童的生活全球，向诚实生活情景转化，是当今全球课程改革的一大动向。布贴画等手工活动必须最大限度地回归儿童的生活全球。从学生诚实的生活全球中选取那些具有一定的生动化、活泼化、拟人化为核心来设计课程内容。这是布贴画设计内容时必须坚持的一条最基本的准则。
二、具体操作
一、收集材料，了解工具、布料的特性
制作布贴画最基础的材料无疑是布料，这类材料在老师帮助下，学生可以收集到，平常老师也主动收集。除了这些之后还为美术兴趣小组成员在淘宝网上购买各种碎布料。在教学中我们引导学生按布料的不同类别开展进修活动，使学生在有限的进修时刻里建立起对各种碎布料的感性认识。从布料的色调来分：冷色调、暖色调、亮色调、暗色调、灰色调等布料。从布料的图案区分：单色布、花布等。
制作布贴画的工具一般包括有剪刀、胶水等，布贴画的创作主材料包含很广，一切可以利用的棉、麻、毛、化纤等碎布杂物材料皆可视为创作的好材料。然而为了是学生更好地利用各种布料，对于任何手工制作而言，有了材料其实并不等于学生就能创作出很好的作品来，学生们常常对那些色彩鲜艳、干净、图案华丽的材料感兴趣，而对于色彩朴素、平实的材料缺少感悟，因此教学的’引领影响就特别重要。
二、布贴画制作技法引领
风景是布贴画常常表现的题材，由于风景画中的形状较为简单，而且层次、色彩比较鲜明。我先请同学和我一起制作风景布贴画，以熟悉各种布料的特性。
接着让学生从对比入手，先主体后背景，逐步深入刻画，并运用好花布本身的色彩、纹理、质感。由于这是制作布贴画的一个法宝。
三、教学收获
经过一段时刻的探究进修，学生基本掌握了风景布贴画的技巧步骤。同时我们也确定了布贴画的制作技巧。
（一）构图：确定要表现的风景内容；
（二）画草稿（有主景、有背景）；
（三）根据画面要表现的景物，选择布料的颜色、质地；
（四）按照风景的远近层次进行粘贴。
接着在此基础上添加卡通人物，让学生从简单的风景布贴画向卡通人物布贴画过度。
在这一教学经过中，着重强调粘贴的次序：远景——中景――近景。为以后的民族服饰布贴画打下基础。
寒假科学兴趣班拓展资料第四篇
学好我们的“第二语言”——英语兴趣班职业拓展资料如下，敬请指导。
人类正大步跨入充满竞争与合作的二一世纪，崭新的世纪对儿童的智能化进步提出了更高的要求。而幼儿语言的进步将对幼儿思考能力的进步产生重大影响，幼儿期是幼儿语言进步的最佳期，合理有效地把握好这一最佳时期，会对幼儿一生的素质进步奠定基础。每天清晨，在我们耳边，都能听到清脆的童音“goodmorning!”而孩子在课间活动，最喜欢是模仿老师的英语游戏。针对孩子们的喜爱与兴趣，我们本学期的.志趣班就选择了孩子最喜欢的“高兴英语”。
一、让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门
开门见山说，在教育职业规划的制订上，我们立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接受，我们的英语教育注重口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，天然习得的规则，培养幼儿进修的兴趣和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的进修习性和各种基础技能。
接下来要讲，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能领会、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的进步特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。
第三，在教学技巧上，我们以游戏为主，各种教学技巧灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿进修的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿关注着的事物，让幼儿在玩乐中进修英语，进步了进修英语的兴趣。如：在教幼儿学水果类单词时，我们准备了各种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的经过中进修相应的单词，幼儿很感兴趣。
第四，在教学手段上，我们充分利用录音、录像多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿进修英语。如：在教幼儿进修各种动物类的单词时，我们通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿觉得进修英语非常有趣。顺带提一嘴，我们还播放有关的英语短剧给幼儿看，播放一些英语歌曲给幼儿听，这一些都激发了幼儿进修英语的兴趣。
二、让教师成为实施幼儿英语教育的保障
教师是教育成功的关键。我们班的肖老师是英语专业老师。我们充分利用本班资源，利用课余时刻向她进修礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、游戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时刻日期气候英语等。我们把掌握标准的语音、语调、进步口语会话能力放在了首要位置。
通过本学期的进修，我们得出下面内容多少重点拎出来说：
一、幼儿对英语活动有浓厚的兴趣，有强烈的进修欲望，同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中。
二、幼儿能主动探求新知，思考活跃，聪明面广、丰富，不仅掌握了幼儿园五大领域的聪明技能，还掌握了有关动物、植物、天然玩具、食品等方面的英语单词及短句。
具体内容有：幼儿在巩固复习已有聪明的基础上，能掌握五零个新的单词，学会二零句左右新的短句，会唱一零首英文歌曲。
三、幼儿的交往能力增强，态度天然大方，能主动与他人交往，表现出热诚，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动。
四、幼儿性格活泼开朗，培养了克服困难的勇气和信心。
虽然本学期幼儿英语口语能力有了一定进步，但在以后的活动中，我们应注意：
一、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听（包括磁带），给他们营造一个轻松愉快的英语环境。
二、创设英语区，使孩子们能在轻松天然的气氛中，熟悉、了解字母和单词的特性、掌握进修的规律。
三、做好家园联系职业，及时的向家长反馈英语教学内容，以便父母在家帮助孩子复习巩固。
在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏，及时做好职业划重点，吸取教训，让幼儿在玩中学让孩子学好英语，高兴掌握“第二语言”！
寒假科学兴趣班拓展资料第五篇
在本学期美术兴趣班绘画顺利展出的同时，这学期的美术兴趣班活动也得以顺利结束，本学期小班美术兴趣班的教学职业由我和刘丽两位老师共同执教，一学期结束了，孩子们在绘画方面的能力得到了很大进步，同时我们也获得了难得的经验，现把一学期的职业拓展资料如下：
我班孩子共二二人，他们从来都没有接触过美术方面的教育，绘画经验可以说一点也没有，但有多少孩子比如：张昕苗、朱建旭、马一可、王芸意等小朋友在刚开始绘画时，表现的还比较大胆，但有的小朋友比如：管颢富、卜欧晨宇、逄鹏宇、韦宇泽等小朋友还处在涂鸦阶段，在纸上根本不敢动手，到处乱涂，借于这种情况，我采取了集中教学重点辅导的教学技巧，在刚开始折纸找点绘画时，有的小朋友不敢下笔找点，我们就耐心细致的用手指出他们要找的点，接着再引导他们大胆地点点，他们只要能在纸上勇气的画出，我们都及时的给予他们肯定，并表扬他们，慢慢的，不敢作画的小朋友就变得积极起来。一学期下来，我发现这样的技巧很可取，大部分的孩子都画出了令老师和家长满意的作品。
小班的幼儿受其认知进步水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常生活中经常接触、熟悉和感兴趣的物体有绘画的兴趣。因此我们在选择小班美术活动素材时选择了幼儿熟悉和感兴趣的题材。刚开班的时候我们从一些简单的画点画线入手来训练孩子们，逐步增加到画一些简单的物体，孩子们由浅入深接受绘画聪明，能够在老师的引导下基本画出物体的形状，因此孩子们还是很有成就感的。
小班的孩子基本能画出形象，然而画面凌乱没有主题，于是我选择了让孩子画定位画来增强画面主体感，老师先在黑板上画一张跟孩子们手中同样大的一张纸，老师先示范找点，接着再让孩子们自己找点，通过找点连线画出物体的形状，几次作画之后，孩子们基本都能画出物体的形状，效果还是不错的。
为了进步孩子们色彩搭配能力，我们采取了美术欣赏的技巧，让孩子们先欣赏大量的装饰画以及老师的范画作品，让孩子们在涂色时不至于一种颜色涂到底，能够注意颜色搭配，经过努力也取得了不错的效果。
本学期的美术兴趣班活动，虽然取得了一些可喜的成绩，然而在一些方面还存在不足，比如孩子们收放画具，在绘画活动的组织形式上也过于单一，以后注意这些方面的难题，为以后的美术活动的更好开展打好基础。
寒假科学兴趣班拓展资料第六篇
春节前夕，回首过去的一年，自己确实发生了很大的变化，从一个初中生变成了一个高中生，同时我也度过了作为共青团员的第一个年头。从当初那个天天捧着团章看的小毛孩子，已经成长为一个胸前佩戴团徽的高中学子。作为团员，我也有许许多多的感想。
作为一名团员开头来说就是要承担起小编认为一个团员的责任：努力进修文化聪明，进步对团的`认识，遵从团组织的安排……由于无论怎样我都要对得起胸前的团徽。接下来要讲，我也因我是一名团员而骄傲。在团组织的领导下，我们进行了一次次非常有意义的活动——参观太阳村，为小朋友募捐……在这些活动中，我多几许少都学到了一些为人处世的道理。而在这次给潘怡璠小朋友捐款的活动中，我作为一名团员，对团组织的认识也更加深刻了。
二零xx年的一月，早上依旧寒冷，而我们则早早的起床，虽然还在假期期间，但我们都穿好校服来到学校的门口。经过简单的准备后，我们便开始募捐的活动。起初使我们班级内部团员的捐款。接着我们便开始拿着传单四处筹集善款。在这经过中，我们无数次的碰壁，无数次的收到别人怀疑的眼光，甚至是指责，开始的我曾经觉得这很不值，不仅没筹集几许款，还被指责很多次，心里面确实很不舒服，然而到了后来，慢慢的有许多的人都参与到了我们的行动中来，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我们的活动后大力支持，甚至回家取钱，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后径直离去，并未留名……
活动结束后，我们的流动捐款箱筹到了七百多元善款，这其中虽有我们的苦劳，但主要的还是社会上的这些好心人，使他们使我们的募捐箱越来越沉。使他们用双手捧起了一个小生活。这次的活动，在教育我们合理理财的同时也印证了那句话：众人拾柴火焰高。
寒假科学兴趣班拓展资料第七篇
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的职业。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得拓展资料和反思的地方。现将本学期的职业做一个，借以促进进步。
一、加强进修，不断进步想法业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一直以来我都积极进修。一学期来，我认真参加教研活动，参加书法夜校的进修。通过进修充实自己的教学理念，也明确了今后教学努力的路线。随着社会的进步，聪明的更新，也催促着我不断进修。还多向写的好的同事请教、探讨书法的进修，不断充实自己、丰富自己的聪明和见识，为自己更好的教学操作作好准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研职业
教育教学是我们教师职业的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教育、教学技巧应用到课堂教学操作中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步书法教学质量。
本学期我任教初一十个班的书法课，后来实行选课走班后，带全校初、高中学生的书法课。另外还有周
一、周二的书法国画社团。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改技巧，使学生对书法更有兴趣，同时进步学生的书法水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合操作能力和创新思考能力。
对于我负责的书法社团的教学，我采用体系性、阶段性相结合的规则，做到定时刻、定地点、定目标，使每堂课都能让学生有收获。说到底，不管在课堂教学，还是在社团教学中，我都以培养学生能力，进步学生的素质为目标，力求让书法教学对学生的成长和进步起到更大的影响。为了促进学生写字水平的进步，我们积极组织了书法名家进校园活动讲座，全校硬笔、软笔书法比赛及获奖作品的展览等职业，都大大进步了师生的书法进修的积极性、主动性，全校书法气氛浓厚。
三、加强反思，及时拓展资料教学得失。
反思本学年来的职业，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在职业中的不足。不足有下面内容几点：
一、教科研方面本学年加大了进修的力度，认真研读了一些有关教科研方面的学说书籍，但在教学操作中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
二、书法教学中有特色、有创意的物品还不够多，本来想在书法社团开设“篆刻”兴趣小组，但由于种种缘故也没能实现，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创六中教学的新天地作出贡献。
其他的有些职业也有待于精益求精，以后职业应更加兢兢业业。经过本学期书法教学，学生毛笔字钢笔字的水平也有了很大进步。
四、努力路线
书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、进修习性的养成教育。因此，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项职业。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步创新性地开展职业，推动全校书法教育职业上新水平。
寒假科学兴趣班拓展资料第八篇
今年我的寒假生活过得非常的高兴，特别是在春节的这几天里，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱，这次的寒假，能不让我开心吗！
寒假中我参加了一项非常有趣的活动，是我们家庭组织的。地点是在奶奶家，活动的名称就是摸鱼。一开始我感到无奈，没事干嘛摸鱼啊！我才不想咧，可我正想不参加活动时爸爸就说：来这里就是为了训练你的，你的日子过得太悠哉，太平静了，也得让你来尝尝苦头了！没办法我只好硬着头皮去了。中午我穿好合适的’衣服后就跟随爸爸来到池里，这时我看到就在离我不远处的水旁有两只大鱼，看到离自己这么近的鱼，我一个劲儿得跳了下去一捉，鱼是没捉着这臭鱼还甩我一身泥，就这样我就不相信还捉不到你，我捉捉捉，终于捉着了，我带着大大的鱼提着回家了。
年到啦年到啦，我和哥哥姐姐弟弟妹妹欢聚一堂，晚上我们坐在一起有说有笑，玩了一段时刻之后，爷爷奶奶就过来发压岁钱，没过多久叔叔阿姨发压岁钱，又没过多久妈妈爸爸来发压岁钱。我看了看手上已有七个红包了。得到压岁钱有谁不开心啊！我们多少说说笑笑，大大众在打打牌，屋子里充满了过年的气氛。
这个寒假多开心呐！我要把它好好记在心里，变成一个甜蜜的回忆！
寒假科学兴趣班拓展资料第九篇
剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大.然而有很多学生对剪纸有很大的进修兴趣，并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心进步，同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和进步了儿童的创新力，而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的进步。基于这样的出发点，在学校的校本研究开发经过中，我承担了趣味剪纸的教学职业。
根据学校安排，剪纸班招收了许多名有一定绘画基础而且爱慕剪纸艺术的学生，每周四下午集中上一节课，平时鼓励学生自主练习。
今年我从剪纸聪明最基础的内容开始，拟订了下面内容的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自在窗花、剪拼画、自在创作等。由于和其它教学时刻的冲突，这些教学内容没有全部完成，然而我们的收获还是不少。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创新力，尊重学生的特点张扬，激发他们进修的兴趣和创作的热诚。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的毅力。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的进步。在活动中我还注意培养他们的互助灵魂，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好质量。
在整个教学活动里，我都特别注重学生的情感体验，展示他们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱慕者当小老师，进行展示和宣传。
我想，在今后的时刻里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当职业来完成，要真心地对待每一位学生,把剪纸教学搞得更好。
寒假科学兴趣班拓展资料第一零篇
这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假就应是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然。因此就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指能够数得完的了……
写作业真的是一件很头痛的事务啊。我不说自己是好学生，由于我很懒得去动作业。然而又没办法啊，不写怎样办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时规划在短时光内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不明白又去干什么了。我给自己的.评语是：对进修缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，必须要把那些好的进修技巧运用到现实的进修生活中，不能再纸上谈兵了！
在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的资料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时光了，因此没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的物品。也许是在同学面前放不开面子，因此再怎样受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”
在生活上，我经过千辛万苦的努力，最终克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习性。这些习性不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，虽然不是自愿的；有时叠叠被子，虽然没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，虽然我明白他不会喝几许……就像大大众经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，就应比以前更懂事了……
一个寒假又快过去了。订了进修规划，然而那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来就应好好利用的假期又懒惰而浪费了。此刻再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好进修才是正经，在新的学期里我必须我克服我在进修上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，虽然这些不大可能被实现，然而我要讲这作为我的努力目标不断的向其进步！
我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛。
寒假科学兴趣班拓展资料第一一篇
本学年我担任了三——六年级的书法教学，这一年来，教学有得有失，现作下面内容简单拓展资料。
一、本人教学亮点
通过进步学生对书写汉字重要性的认识，接着发掘学生亮点，想方设法培养学生的兴趣，让学生扎根传、循序渐进地进修，做到教者得法、学者重法，从而使学生进修书法的热诚和规模得到壮大和进步。
一、书写重要，认识进步
写是运用语言文字交流想法的一个不可缺少的方面，字能写好的人则等于多了一张文化名片，书写过关则终生受益。因此，我开头来说从书写的重要性来进步学生对书法的认识。比如在三年级学生上第一节书法课时，我一般都不急于上课，先带学生欣赏作品，进步对书法进修的认识，激发兴趣，增强信心。
二、发掘亮点，培养兴趣“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老师。进修书法需要很好的耐性和坚定的意志，如果不能激发学生的兴趣，学生会很快放弃对书法的进修。我是通过如下技巧去发掘教学的亮点，培养学生的持久兴趣的。
A、开头来说想法让学生信我服我，有点崇拜就更好。除了认真备好、上好每一节课外，平时我能严格要求自己，遍临学生手中所学的帖，抓紧时刻读帖和创作，对练习认真、肯动脑、进步快的学生，我都会写一张书法作品送给他们、勉励他们。
B、力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业，本学年开展了二次书法展出活动，关于他们临帖的经验，树立书法进修榜样。有身边的“明星”作为进修追赶的对象，学生的兴趣和水平都得到较快的进步，形成一股你追我赶的良性竞争气氛。
C、在第二课堂和校内的艺术节举行现场书法表演。学生即席挥毫的能力得到进步，学生的胆量和意志也得到了锻炼，在观众的赞叹声使学生受到了鼓励、获得了成功感，增强了信心，更加坚定了对书法的兴趣和执着。本学年我校还专门请来了黔江区书法家协会的专家进行现场书写与指导，为我校书法教学营造了一个好的气氛。
二、参加课改体会
随着新课程教学改革的实施，我校把书法教学提到更重要的位置。为了书法特色教学有更好的进步空间，不仅继续加大对书法特色教学的投入，还扩展课程、增加课时，并立足校本、开发教材，是我校书法特色教学的特点拓展。专门针对书法的课改虽然不多，然而我坚持在书法课程的教学怎样更多的贴近新课程改革的步伐进行了许多方面的研讨，坚持了书法课的高标准、高起点、高效率，拓展资料课改体会如下：
一、课程扩展，课时增加，符合进步规律课程扩展分为“扩展规划”和“个别深造”。我们正是借鉴“扩展规划”中增加一些教师擅长而且学生愿意进修的，除了在上级规定的课程中增加书法教学的内容外，并保证每周都有一节正规的书法特色教学课，每天下午的书法趣班专训课普及书法的基础聪明，引导学生参与书法文化的传承和交流。
当然，要进步学生书法技能，还得依靠“个别深造”。在全面普及的基础上，注重特长生的培养是书法教育的重点职业其中一个，我利用兴趣小组来对特长生进行个别辅导，让它真正成为课堂教学的进步和延伸，是写字教学中贯彻因材施教规则的重要途径。为了保证书法训练有充足的时刻，我校将兴趣小组书法课做到更符合书法教学的时刻规律，真正从时刻上保证了书法特长生的体系训练。
二、立足校本、开发教材，做到教研结合
在课堂教学中，有关书法聪明的课程特别少，随着书法特色教学的研究的不断深入，我建议学生自行购买了统一的教材，这也方便了我的教学。
三、困惑与难题及其解决方案
在书法教学和辅导中，要使学生在进步并保持浓厚的兴趣、培养持之以恒的毅力、掌握行之有效的临帖技巧、进步书法的书写技巧，培养人文灵魂，并进而领会博大精深的中华文化，是使学生的书法“技进乎道”的基础。而这几点也是学生包括我们每一个进修书法艺术的最容易出现的主要难题或说是我们在教学中的主要困惑。
一、持之以恒的毅力。
“冬练三九，夏练三伏”。进修书法也是这个道理，每天坚持练习不辍，一日不练，顿觉腕底生涩。
艺术大师们都将练习基本功作为“日课”，未尝一日闲过，曾有文载：齐白石曾一日因病未画，必在第二日一同补之。因此，进修书法，必须坚持不懈，每日临习不辍，既不能“三天打鱼，两天晒网”，亦不可“一曝十寒”。
二、培养并保持浓厚的兴趣。
作为艺术，书法的进修和进步，需要进修者付出大量的功夫和艰苦的训练，绝不是一蹴而就的。那么，在进修书法的经过中，怎样培养和保持浓厚的进修兴趣，就成为书法技艺不断进步，而不是浅尝辄止、半途而废的关键所在。在教学经过中，我采取了这样多少措施：
a、让学生了解书法的有关聪明和文化。开门见山说，了解书法的产生和文字的关系。自文字产生，书法这门艺术也虽之产生了，当然一开始是不自觉的，而文字的演变大体经历了甲骨文、金文、石鼓文、小篆、汉隶、楷书、草书和行书多少阶段。在讲述这些内容时，通过多媒体向学生展示不同字体的图片，形象生动直观，学生们逐渐进步了兴趣。
接下来要讲，了解书法和社会生活、文化的密切关系。王羲之的著名行书代表作《兰亭序》，风神萧散飘逸，是和当时的政治环境（东晋_偏安一隅、风雨飘摇）、文化气氛（东晋文人士大夫崇尚清谈、追求特点自在）等密不可分的；颜真卿的楷书雄浑遒健，富有庙堂气息，是和唐朝繁荣的经济生活、频繁的外交、兼容并蓄的文化流行以及颜真卿个人的政治抱负息息相关。而他的《祭侄季明文稿》的沉郁顿挫的风格，则直接缘于当时的政治气候（安史之乱）和个人的情感生活（痛失爱侄）等等。
b、让学生了解古代书法家们苦学书法的故事。历史上留下了很多书法家进修书法的生动故事，如：池水尽墨的张芝，四十年不下楼、退笔成瓮的智永，柿叶代纸的郑虔，掘墓偷帖的钟繇，等等，不胜枚举。这些故事给了学生们很大启发，明白了一个道理：不经历风雨，怎样见彩虹。
c、让学生不断得到灵魂激励。善于发现学生作业中的进步，并及时给予表扬，对于整体较好的习作，在教室内辟专栏张贴展示，既增强了学生进修的兴趣，树立了学生的自信心，也带动了其他学生的进修干劲。
d、鼓励和带领学生参加、参观学校书法展览。通过参加、参观书法展览，与同道请教、切磋、交流，不仅从临帖到创作，也不仅从笔法到结构、章法，并且从毛笔的执使到墨色的浓淡干湿，甚至于笔墨的使用与书家的品格性情的微妙关系，都会汲取到良好的经验，从而避免误入歧途，重到前人覆辙。当然，也不能忽视一部分同学参加展览，一味追求所谓的“名气”和“风光”，而不能脚踏实地、苦练基本功的现象，要加强正面引导，要有板凳坐得十年冷的灵魂和意志。
三、要重视读帖。
很多人进修书法时，一拿到字帖，就手忙脚乱地临写起来，这样做的后果，一是容易形似而难于神似。个别笔画可能很像字帖上的范字，但整体的灵魂风貌没有吸收；二是写字帖上的范字还可以，但写字帖上没有的汉字，则难以根据范字灵魂加以仿写或创作，即不能举一反三，触类旁通是也；三是进修效率低，往往事倍功半。
解决这些难题的关键就是，在临帖之前，花一些工夫，细心读帖。“读”，并非读出声音来或单纯地识别汉字，而是观察、琢磨、研究字帖上的范字，那么，怎么“读”呢？
开门见山说，通读或曰泛读整篇字帖，感受字帖的整体灵魂风貌和意韵。这一经过，在闲暇或零碎时刻就可。
接下来要讲，细心钻研范字的笔画特点和结构特点。八种基本笔画的粗细、短长、藏露、方圆、俯仰、向背等；偏旁部首之间的比例、避让、穿插、高低、宽扁、呼应、映带等等，都要细心体察，不仅要研究笔画和结构的共性，还要研究笔画和结构的不同变化，由于雷同和重复是艺术之大忌。
寒假科学兴趣班拓展资料第一二篇
写字是读书阶段一项重要的基本功训练，写字教育主要包括写字教学与进修习性的培养以及写字教育与学生自主性的关系。抓好写字教学，能促进学生形成良好的写字习性、写字质量、写字技能。本学期，我校在教育局的领导下，在学校领导的支持下，认真贯彻落实局写字教育实施方案以及学校的写字教学职业规划，现拓展资料如下：
一、学校领导高度重视写字教育
写字教育是学校教学中一项重要内容，它与其他学科有着密不可分的联系，而且其他学科不可代替。把字写好是一件不容易的事，需要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到把字写好的重要性，成立了写字领导小组，并有明确分工；制订了切实可行的写字教学职业规划，明确了本期写字教学的职业重点；开设了写字课，配备教师，要求专时专用，学校不定期检查，并规定每天的练字时刻，由班主任进行检测。
二、重视写字教育师资队伍建设，确保质量。
加强写字教师队伍建设，是进步写字教学效率的关键，没有一支高素质的写字教师队伍就不可能正常、有效地开展学校各项写字教育活动，我校请擅长书法的老师为全体教师举办讲座，进行培训，督促教师时刻注意“三字”练习，树立“提笔就是练字时”的想法。
三、深钻教材、认真备课、优化教学、进步效益。
写字的教学经过不仅是聪明、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对写字美的感受、认识、领会的经过中，产生一种情感体验。因此，在备课时，结合不同年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的基本聪明和基本技能，有机结合写字教学渗透德育、审美教育。在教学经过中，教师能熟练地运用现代教育技术，利用一切可运用的教学手段，优化课堂。写字教师切实做到既要重视学生写好字，更要重视学生怎样做人，在教学经过中落实“规规距距写字，堂堂正正做人”的指导想法，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参与，大面积进步学生的书写水平。
四、以活动为载体，做好评比表彰职业。
通过开展竞赛、展览等一系列课外兴趣活动，发现、培养一批书法苗子，本学期，在各班举办了学生硬笔书法比赛，并按不同阶段进行了评比，激发了学生书写的热诚。
说到底，本学期，我校写字教学职业在上级教育行政部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，团结协作，一步一个脚印地做好写字教学职业，但还存在着一定的差距。如：教师书法类的论文、专著较少，闭关自练，与外界交流进修较少。在今后的职业中我们将认真拓展资料经验，查找不足，以写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的进步。
寒假科学兴趣班拓展资料第一三篇
自治区教育厅在二零xx年底专门成立了学校安全管理处，统筹全区各级各类学校的安全管理职业，指导学校安全教育。在谈到寒假期间学生的安全教育时，张波处长表示，学生的安全教育职业，是需要全社会共同参与的一个体系工程。尤其是放假期间，学生脱离了学校的监管，安全教育就需要家长和社会担起更多的.责任。
他认为，学校要树立安全教育不“放假”的理念，不仅在日常教学活动中要开设安全教育课，更要集中对学生进行假期安全教育专题讲座，在假期作业中穿插安全教育内容，也可以在假期中组织学生参与安全有关的社会操作活动。家长作为监护人，假期更要切实负起孩子安全教育的主要责任。教育子女在外出活动时注意交通安全、消防安全、公共场所活动安全，培养孩子事事讲安全、天天讲安全的良好习性。有关部门应通过举办一些有益的文体活动，把孩子吸引过去，避免孩子单独从事不安全的活动。交管部门可以联合学校，组织学生参与交通宣传活动，开展“我是一名小小交通协管员”等活动，对学生进行交通安全教育。
张波说，作为主管部门，自治区教育厅连续下发了做好寒假春节期间学校安全职业的紧急通知等文件，要求在节假日期间，学校不能对学生的安全教育放任不管，必须开展安全聪明宣传教育。要求各校通过家长会、校信通、微博微信、发放安全聪明手册、致学生家长书信等多种途径，宣传安全聪明，强化学生的安全防范觉悟，增强自救能力。张波说，虽然学校放假了，然而有一些高中学生还在补课，高校有些学生还在留住，自治区已经下文要求各地各级学校利用寒假时刻，对学校安全隐患进行一次大排查、大治理，对学生宿舍、食堂餐厅、实验室、教室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。
“安全教育最重要的是要做到教会学生怎样预防，包括学生家长，安全觉悟的进步可以为预防各类安全事件的发生打下一个良好的基础。”张波还特别强调，现在学生的进修压力大，很多学生的心理安全不容忽视。家长应该利用寒假机会，做好孩子的心理安全辅导，教会他们正确对待压力、对待挫折。
寒假科学兴趣班拓展资料第一四篇
这是我们升入大学的第一个假期，忙碌了一个学期终于有时刻做一下休整了，反省反省自己的这半年的大学生活。作为一名大学生，我应该有承受挫折和压力的能力。在大学生活中遇到的人和事是同之前不一样的。在自不同地方的人天然生活习性也就不同，况且我们都是九零后，大多数都使城市中的独生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集万千宠爱于一身的我们天然被宠爱的有一些坏习性。然而在大学新的环境核心的人际关系之下，有很多时候会觉得不顺心。我就是这样的。生活在一起磨合一段时刻就好了，熟悉了身边的人的生活习性和处事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意进步，我也不可能像在家里一样什么事都按照自己的习性去做，我学会了去迁就别人，学会了在有些时候抛弃掉自己自私的想法，站在别人的角度去思索难题。
新的一年到来了，又长大了一岁觉得自己这一岁没白长，真的长大了！
过了年，我就二一虚岁了，我突然觉得，不知不觉间我怎么都张这么大了！父母养我的这么多年应该是很辛苦吧。从呱呱坠地到呀呀学语，从蹒跚学步到进入小学……我人生所经历的这些阶段，在所有家人的万般呵护之下，我觉得自己生活的真的很快乐，我在一个充满了爱，欢乐以及自在的气氛中健壮的成长起来真是很幸运了！然而，父母在这些年中真的是付出了很多的艰辛，我只希望家人能够健壮高兴的生活，在我挣钱之后好好的孝敬他们。
在生活上，我经过千辛万苦的.努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习性。这些习性不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，虽然不是自愿的；有时叠叠被子，虽然没有军训时叠得那样好；家里来客人了，我会给他端茶送水，虽然我知道他不会喝几许……就像大大众经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……
我会按照自己所要追求的目标，坚持不懈的向前走下去。我相信我会成功，会实现自己的目标。
一个寒假又快过去了。新学期好好进修才是正经，在新的学期里我一定我克服我在进修上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，虽然这些不大可能被实现，然而我要讲这作为我的努力目标不断的向其进步！
在最终的几天里要好好的规划一下新学期的生活，不能输在起跑向上啊！
寒假科学兴趣班拓展资料第一五篇
少儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映儿童的童趣、童心，是儿童喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富儿童审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；进步儿童领会、联想、想像、创新等方面的能力；促进儿童动作与身体机能的进步，进步儿童动作协调性、灵活性等有重要意义。
本学期由我担任舞蹈班的老师，孩子是属于自愿报名，自愿参加。本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的，共计四二名。这其中大多数孩子都是从未接触过舞蹈特长班的训练，因此基本功较弱。进步少儿动作的协调性，进步动作的`韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态，成了开展本班的主要目的。通过多少多月的训练，他们进步很快。肩、腿、腰的软度在不同程度的进步，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真进修各种风格的舞蹈，在这个经过中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个经过中，她们陶冶了情操，进步了自己的鉴赏能力以及表现能力；也是在这个经过中，她们感受到了进修舞蹈的辛苦。舞蹈对孩子的气质、审美能力、身心健壮、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的进步，这对他们一生的进步都起着不可估量的影响。
